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21.反映教師對(duì)待自己的道德素養(yǎng)要求的是( )。
A.熱愛(ài)學(xué)生
B.熱愛(ài)教育事業(yè)
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.為人師表
22.通過(guò)教育實(shí)驗(yàn)提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是( )。
A.贊科夫
B.馬卡連科
C.凱洛夫
D.蘇霍姆林斯基
23.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是( )。
A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律
B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
24.教師為了有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)而采取一系列措施來(lái)協(xié)調(diào)課堂人際關(guān)系以及創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的過(guò)程稱(chēng)為( )。
A.課堂凝聚力
B.課堂控制
C.課堂管理
D.課堂氣氛
25.在近代教育史上,認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授知識(shí)而與智力訓(xùn)練無(wú)關(guān)緊要的理論是( )。
A.傳統(tǒng)教育理論
B.現(xiàn)代教育理論
C.形式教育理論
D.實(shí)質(zhì)教育理論
26.教學(xué)取得成功的內(nèi)因是( )。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.學(xué)生的主體作用
27.在古希臘最早提出啟發(fā)式教學(xué)原則的是( )。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.昆體良
28.新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為( )。
A.2006年6月29日
B.2007年1月1日
C.2007年9月1日
D.2006年9月1日
29.世界上最早的一部教育著作是( )。
A.《學(xué)記》
B.《論語(yǔ)》
C.《大學(xué)》
D.《理想國(guó)》
30.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)類(lèi)型的數(shù)量,課的類(lèi)型一般分為兩大類(lèi),即( )。
A.講授課和鞏固課
B.新授課和檢查課
C.技能課和講授課
D.單一課和綜合課
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