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11.常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它來烘干潮濕的衣服,這種情況屬于( )。
A.負向遷移
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應
12.埃里克森人格發(fā)展理論認為兒童人格發(fā)展的每一個階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。比如12~18歲面臨的沖突是( )。
A.勤奮感對自卑感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.自我同一性對角色混亂
D.自主感對羞恥感
13.突然的敲門聲,將聽課學生的注意力吸引過去,這種情況屬于( )。
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.注意的動搖
14.班級授課制的特征可以用( )幾個字來概括。
A.班、課、室
B.師、生、課
C.師、生、時
D.班、課、時
15.學生害怕在社交場合講話,擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮。覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方的眼睛。這種心理癥狀是( )。
A.恐懼癥
B.抑郁癥
C.強迫癥
D.焦慮癥
16.我國《義務教育法》的立法宗旨是發(fā)展( )。
A.專業(yè)教育
B.基礎教育
C.中等教育
D.職業(yè)教育
17.教育學研究的對象是( )。
A.教育過程
B.教育事例
C.教育規(guī)律
D.教育問題
18.我國將九年義務教育全13制小學、初級中學“教學計劃”改為“課程計劃”的文件頒布于( )。
A.1985年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
19.“隨機應變”是思維的( )品質(zhì)。
A.廣闊性
B.獨立性
C.靈活性
D.邏輯性
20.下列不屬于學校法律關系的是( )。
A.學校與學生
B.學校與家長
C.學校與教師
D.學校與政府
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