特崗教師考試每日一練（6.24）--《中小學(xué)教育理論》

11.常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它來(lái)烘干潮濕的衣服，這種情況屬于(　   )。

A.負(fù)向遷移

B.原型啟發(fā)

C.功能固著

D.醞釀效應(yīng)

12.埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一個(gè)階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如12～18歲面臨的沖突是(　   )。

A.勤奮感對(duì)自卑感

B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感

C.自我同一性對(duì)角色混亂

D.自主感對(duì)羞恥感

13.突然的敲門(mén)聲，將聽(tīng)課學(xué)生的注意力吸引過(guò)去，這種情況屬于(　   )。

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.注意的動(dòng)搖

14.班級(jí)授課制的特征可以用(　   )幾個(gè)字來(lái)概括。

A.班、課、室

B.師、生、課

C.師、生、時(shí)

D.班、課、時(shí)

15.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話(huà)，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮。覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方的眼睛。這種心理癥狀是(　   )。

A.恐懼癥

B.抑郁癥

C.強(qiáng)迫癥

D.焦慮癥

16.我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展(　   )。

A.專(zhuān)業(yè)教育

B.基礎(chǔ)教育

C.中等教育

D.職業(yè)教育

17.教育學(xué)研究的對(duì)象是(　   )。

A.教育過(guò)程

B.教育事例

C.教育規(guī)律

D.教育問(wèn)題

18.我國(guó)將九年義務(wù)教育全13制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)“教學(xué)計(jì)劃”改為“課程計(jì)劃”的文件頒布于(　   )。

A.1985年

B.1992年

C.1993年

D.1994年

19.“隨機(jī)應(yīng)變”是思維的(　   )品質(zhì)。

A.廣闊性

B.獨(dú)立性

C.靈活性

D.邏輯性

20.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系的是(　   )。

A.學(xué)校與學(xué)生

B.學(xué)校與家長(zhǎng)

C.學(xué)校與教師

D.學(xué)校與政府

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