一、單項(xiàng)選擇題
1.B【解析】早在奴隸社會(huì)就出現(xiàn)了學(xué)校。
2.D【解析】一般能力是指在不同種類的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力，是從事一切活動(dòng)所的能力的綜合，如觀察力、記憶力、抽象概括能力、創(chuàng)造力等，其中抽象概括能力是一般能力的核心。
3.D【解析】實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，所以屬于實(shí)際訓(xùn)練法。
4.C【解析】現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是生產(chǎn)力發(fā)展水平。
5.D【解析】赫爾巴特最早提出了“教學(xué)具有教育性”。
6.D【解析】前三個(gè)選項(xiàng)屬于無(wú)條件反射。
7.A【解析】《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》正式提出“兩基”指的是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。
8.A【解析】性格的態(tài)度特征包括對(duì)社會(huì)、集體、他人的態(tài)度。
9.A【解析】課程設(shè)置是我國(guó)中小學(xué)課程計(jì)劃的最基本部分。
10.C【解析】“學(xué)不躐等”是指學(xué)習(xí)不能逾越等級(jí)。
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