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41.【志遠(yuǎn)答案】A
【志遠(yuǎn)解析】子的這句話,就是要從人的行為中認(rèn)識(shí)他。視其所以是考察行為的動(dòng)機(jī);觀其所由是考察行為的基本途徑;察其所安則是觀察其平時(shí)的所作所為。通過三個(gè)環(huán)節(jié)可以對(duì)人進(jìn)行全面和完整的考察,從而有針對(duì)性地進(jìn)行教肓。所以選擇 A。
42.【志遠(yuǎn)答案】B
【志遠(yuǎn)解析】行動(dòng)研究是指有計(jì)劃有步驟地對(duì)教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的問題,由教師或研究人員共同合作,邊研究邊行動(dòng)以解決實(shí)際問題為目的的一種科學(xué)研究方
法。教師利用元認(rèn)知策略訓(xùn)練,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)元認(rèn)知水平的研究,采取的是行動(dòng)研究的方法。
43.【志遠(yuǎn)答案】B
【志遠(yuǎn)解析】根據(jù)奧蘇貝爾的觀點(diǎn),有意義的學(xué)習(xí)有三類,即表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。表征學(xué)習(xí)是最低層次的一種學(xué)習(xí)方式,指學(xué)習(xí)一個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)所代表的事物和意義。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語單詞“tree”,就是學(xué)習(xí)這一單詞所代表的符號(hào)意義,因而屬于符號(hào)表征學(xué)習(xí)。
44.【志遠(yuǎn)答案】C
【志遠(yuǎn)解析】教師職業(yè)道德規(guī)范是指,教師在教肓活動(dòng)中正確處理各種利益關(guān)系應(yīng)遵循的最基本的行為準(zhǔn)則,是對(duì)教師行為和品質(zhì)的根本要求,也是教師道德的社會(huì)本質(zhì)最直接和集中的反映。
45.【志遠(yuǎn)答案】D
【志遠(yuǎn)解析】題干描述屬于典型的社交恐懼癥的癥狀。
46.【志遠(yuǎn)答案】D
【志遠(yuǎn)解析】道德感是人依據(jù)一定的道德需要和規(guī)范,評(píng)價(jià)自己和他人的言行時(shí),所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。
47.【志遠(yuǎn)答案】D
【志遠(yuǎn)解析】俄國教肓家卡普捷列夫于 1877 年發(fā)表了《教肓心理學(xué)》一書。這是最早正式以教肓心理學(xué)命名的一部教肓心理學(xué)著作。
48.【志遠(yuǎn)答案】C
【志遠(yuǎn)解析】對(duì)被感知的事物,必須達(dá)到一定的強(qiáng)度,才能感知得清晰。一般人對(duì)雷鳴電閃是容易感知的,因?yàn)樗母兄獜?qiáng)度很高,而對(duì)于昆蟲的活動(dòng),如對(duì)螞蟻行走的聲音就難以覺察。教師課件字不宜太小是運(yùn)用感知規(guī)律的強(qiáng)度律。
49.【志遠(yuǎn)答案】D
【志遠(yuǎn)解析】加德納認(rèn)為多元智力理論中的七種智力因素是相對(duì)獨(dú)立的。
50.【志遠(yuǎn)答案】B
【志遠(yuǎn)解析】短時(shí)記憶的儲(chǔ)存容量有限,大約是 7±2 個(gè)組塊。
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