陜西特崗教師招聘考試《中小學(xué)教育理論》模擬試題（四）

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31．在我國，課程主要由三部分組成，即（　　）。

A．課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材    

B．課程總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)

C．課程目的、課程評價(jià)、課程實(shí)施    

D．知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)

32．用簡要的詞語寫出材料中的主要觀點(diǎn)、次要觀點(diǎn)，再以金字塔的形式呈現(xiàn)材料的要點(diǎn)及各種觀點(diǎn)之間的關(guān)系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（　　）。

A．監(jiān)視策略

B．復(fù)述策略

C．精細(xì)加工策略

D．組織策略

33．厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童（　?。?/span>上的失調(diào)狀態(tài)。

A．知覺

B．思維

C．情緒

D．行為

34．編制課程表時(shí)，盡量將文科與理科、形象性的學(xué)科與抽象性的學(xué)科（　?。?/span>

A．隨機(jī)安排

B．分類安排

C．集中安排

D．交錯(cuò)安排

35．下列選項(xiàng)中教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)是（　?。?/span>

A．私拆學(xué)生信件

B．對學(xué)生進(jìn)行爰國主義教育

C．體罰學(xué)生

D．進(jìn)行有償家教

36．德肓過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實(shí)施順序是（　　）。

A．以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B．以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C．以行為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行

D．視具體情況，可有多種開端和順序

37．恐怖癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（　?。?/span>

A．嚴(yán)重懼怕

B．原因不明地懼怕

C．非理性懼怕

D．持久性地懼怕

38．某中學(xué)指派李老師領(lǐng)學(xué)生到電影院看電影，由于入口處電影院燈光暗淡，學(xué)生陳某在臺(tái)階上不慎摔倒，致使頭部受到嚴(yán)重傷害。對于陳某所受傷害應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的是（　　）。

A．學(xué)校

B．李老師  

C．李老師和電影院

D．李老師和學(xué)校

39．下列選項(xiàng)體現(xiàn)趨避沖突的是（　?。?。

A．魚和熊掌不可兼得

B．人心不足蛇吞象

C．前怕狼后怕虎

D．吃藥治病又怕藥苦

40．文化傳承的主要手段是（　?。?/span>

A．生物遺傳

B．教育

C．選擇經(jīng)驗(yàn)

D．社會(huì)實(shí)踐

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