【志遠(yuǎn)教育——以教育傳遞正能量】志遠(yuǎn)教育官方微信號：sxzyedu，關(guān)注志遠(yuǎn)教育，了解更多公考資訊。2019陜西公務(wù)員考試課程熱烈報(bào)名中，詳情請咨詢志遠(yuǎn)教育金牌服務(wù)：029-33275952 18142418653（同微信）。志遠(yuǎn)在這里等您，為您助力公考。
三、論述題(15分)
61．結(jié)合教育實(shí)際，談?wù)勛鳛?a href="http://www.flashup2u.com/search.html?keywords=%E6%95%99%E5%B8%88" target="_blank" >教師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
四、案例分析題(15分)
62．我從師范學(xué)校畢業(yè)，便走進(jìn)了小學(xué)，40年來，作為一名教師，我堅(jiān)持每天黎明即起，坐在校園的荷花池畔背唐詩宋詞，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈?duì)柕戎型饷业脑娖?/span>，用優(yōu)美的詩篇來陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的優(yōu)秀詩篇，就有厚厚的幾本。近20年來，為了搞教育科研，我又如饑似渴地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)，還閱讀了許多中外教育家的論述及國外教學(xué)實(shí)驗(yàn)的資料，做了不少卡片。學(xué)習(xí)對一個(gè)教師來說是永無止境的追求。我常常用屈原的話來鼓勵(lì)自己，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
根據(jù)我國語文特級教師李吉林的成長經(jīng)歷，分析教師應(yīng)具備什么樣的專業(yè)素質(zhì)?
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