特崗教師，被稱為農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段特設(shè)崗位，是國家為支持農(nóng)村教育發(fā)展，面向社會公開招聘教師到農(nóng)村初中、小學(xué)任教。簡單來說就是去農(nóng)村支教，這與教師編制是不同的，只要3年考核合格，本人愿意，就可轉(zhuǎn)為當(dāng)?shù)卦诼氃诰幗處煛?/p>

特崗教師報考條件一般如下：

1、學(xué)歷：招聘高等師范?？飘厴I(yè)生，本科為普通高校畢業(yè)生即可。

2、年齡：年齡在30歲以下。

3、優(yōu)先：參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。

4、其他：取得相應(yīng)學(xué)段的教資證，一般來說教師資格證書的任教學(xué)科與招聘崗位學(xué)科一致。報考音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)崗位的，教師資格證書的任教學(xué)科應(yīng)與招聘崗位學(xué)科一致或相近。具體條件參照招聘公告。

在報考流程上，特崗教師招聘一般分為筆試和面試環(huán)節(jié)。筆試主要包括專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育理論知識（教育學(xué)、 心理學(xué)、 教材教法、 教育法規(guī) 、新課改等）有些地區(qū)還有文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時事等綜合知識。面試和普通教師招聘大致相同?？忌墓P試綜合成績由《教育公共基礎(chǔ)筆試》成績和《專業(yè)知識筆試》成績共同組成，各占50%的分值。

好處一：門檻低

一般來說，本科及其以上學(xué)歷的非師范生能參加特崗考試，?？茖W(xué)歷只有師范生能參加特崗考試。而且普崗教師競爭壓力較大，考試較難;特崗教師競爭壓力小，考試較容易。

而在專業(yè)要求上會相對放松，在一些山區(qū)還可能臨時分配到不對口的科目，這對那些非師范、?？坪筒粚诘目忌且粋€選擇。

好處二：有編制

一般特崗教師在錄用后，無試用期，需簽訂3年聘任協(xié)議，暫不入編。在聘用的三年期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)(包括績效工資)，其它津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。同時享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會待遇。

特崗教師滿三年通過審核可成為在編教師！那如果不想留任呢？不要擔(dān)心，我們還有以下幾條路可選擇：

1、異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。

2、重新選擇就業(yè)或考公。各地政府包括教育部門要為此提供便利。

3、攻讀在職教育碩士。具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷的特崗教師，在三年期間考核通過，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。

壞處：條件艱苦

雖然好處一籮筐，不過特崗教師仍存在服務(wù)地區(qū)相對貧困偏遠(yuǎn)、收入較低、分配到的編制有地區(qū)限制等弊端。雖然三年以后有轉(zhuǎn)崗的可能性，不過有的省份特崗教師留任比例高達(dá)97%，不同地區(qū)實際情況不同，萬一沒有合適的崗位或者其他情況，你可能要做好呆長久的打算。

如果你想反哺農(nóng)村或者“曲線考編”，或者特別喜歡世外桃源的安靜環(huán)節(jié)，倒是比較適合特崗教師。如果怕苦可以考慮一下北京等發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村，發(fā)展和環(huán)境都會好一點(diǎn)。

你想奉獻(xiàn)教育甚至嫁給大山，

那么特崗教師適合你；

你想拿特崗教師做墊腳石，

那么這塊墊腳石不夠高！

———這是我看到對特崗教師最完美的詮釋

如果選擇做農(nóng)村特崗教師，那就意味著和城市喧囂生活漸行漸遠(yuǎn)，你要問問你自己，你真的能夠承受并享受嗎？