早讀資料：學(xué)習(xí)篇

——問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)

一、聽(tīng)黨話，跟黨走

1．關(guān)于學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)：“有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變‘要我學(xué)’為‘我要學(xué)’，變‘學(xué)一陣’為‘學(xué)一生’?！笔聦?shí)上這給我們明確指出了學(xué)習(xí)的方向。首先，必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)；其次，要保持學(xué)習(xí)的興趣，變階段式學(xué)習(xí)為終身式學(xué)習(xí)。

2．“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。每一天、每一個(gè)領(lǐng)域都不斷有新的事物呈現(xiàn)。工作生活中稍有懈怠，就會(huì)落后于時(shí)代。只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的精神，認(rèn)識(shí)新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。

3．我們黨歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)；而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。

4．改革開(kāi)放伊始，黨中央就強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是一場(chǎng)深刻的偉大的革命。在這場(chǎng)偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。同過(guò)去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。這是由我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)決定的。

5．興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。”講的就是這個(gè)道理。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蹦隳X子里裝著問(wèn)題了，想解決問(wèn)題了，想把問(wèn)題解決好了，就會(huì)去學(xué)習(xí)，就會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。

6．有人說(shuō)，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書(shū)，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書(shū)，才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強(qiáng)本領(lǐng)，也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。因此，全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。

二、有文化，我不怕

1．正所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人，學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，因此，對(duì)待學(xué)習(xí)每天要養(yǎng)成當(dāng)自己還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，就不要去睡覺(jué)的習(xí)慣。

2．對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。

3．古人說(shuō)“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。學(xué)習(xí)應(yīng)該內(nèi)化為領(lǐng)導(dǎo)干部的必然要求。事實(shí)上，領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己、豐富自己，不斷提高工作水平和質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)人民群眾的利益，維護(hù)國(guó)家和民族的利益。

4．孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)與思是辯證統(tǒng)一的。學(xué)習(xí)新知識(shí)后，有了思考，才能理解更深入，內(nèi)化為自身所有。思考問(wèn)題而不得，也需要學(xué)習(xí)才能找到答案，免受困擾。一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)但不思考，只會(huì)變成兩腳書(shū)櫥；一味強(qiáng)調(diào)思考但忽視學(xué)習(xí)，就會(huì)沉湎于空想。

5．《論語(yǔ)》中孔子有“朝聞道，夕死可矣！”的感嘆。這樣一種好學(xué)的精神是值得我們學(xué)習(xí)、值得我們崇拜的。事實(shí)上，知識(shí)無(wú)限，人生有限。要想不枉過(guò)一生，就要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索。

6．人生就像在一張白紙上畫(huà)圓，圓面積越大，四角空白處面積也就會(huì)變得越大。學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，越能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。所以我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)，越是知識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)廣博的人，越是虛懷若谷、謙虛待人。這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去思考的。

7．如果我們希望自己的人生不斷地向著上升的方向變化，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，最終達(dá)到“日日有不知，日日有新知”的境界。

8．孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”事實(shí)上，每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處，也都有不足。我們應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能讓自己不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。與此同時(shí)，我們看到別人身上的不足時(shí)，也要能夠反省自身，引以為戒，讓自己不犯類似錯(cuò)誤。

三、講故事，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

1．主動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“學(xué)習(xí)的革命”：學(xué)習(xí)是習(xí)近平總書(shū)記最大愛(ài)好，雖然工作日理萬(wàn)機(jī)，但是，他仍然能夠持之以恒地堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他獨(dú)特的氣質(zhì)。習(xí)近平在《之江新語(yǔ)》中指出：“我們一定要強(qiáng)化活到老、學(xué)到老的思想，主動(dòng)來(lái)一場(chǎng)‘學(xué)習(xí)的革命’，切實(shí)把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué)，讓學(xué)習(xí)成為自己的一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式”。他還將學(xué)習(xí)提到了前所未有的高度，他指出：“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要”。

讀書(shū)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑，我們國(guó)家歷來(lái)講究讀書(shū)修身、從政立德。傳統(tǒng)文化中，讀書(shū)、修身、立德，不僅是立身之本，更是從政之基。古人講，治天下者先治己，治己者先治心。讀書(shū)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的必然要求，“工欲善其事，必先利其器。從古今中外的歷史中可以清晰地看到這樣的現(xiàn)象：事有所成，必是學(xué)有所成。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，知識(shí)更新速度大大加快，近五十年來(lái)人類社會(huì)所創(chuàng)造的知識(shí)比過(guò)去三千年的總和還要多。聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加·富爾先生預(yù)言：‘未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人’。現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做‘蓄電池理論’，認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。一個(gè)人是這樣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)政黨也是這樣。

2．洛陽(yáng)紙貴：晉代文學(xué)家左思，小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛(ài)讀書(shū)的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。

有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛(ài)的兒子。左思的父親嘆口氣說(shuō)：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時(shí)候，看來(lái)沒(méi)有多大的出息了?！闭f(shuō)著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽(tīng)到了，他非常難過(guò)，覺(jué)得自己不好好念書(shū)確實(shí)很沒(méi)出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長(zhǎng)大了，由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人，文章也寫(xiě)得非常好。他用一年的時(shí)間寫(xiě)成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫(xiě)《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面都達(dá)到一定水平，他潛心研究，精心撰寫(xiě)，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫(xiě)成了。

《三都賦》受到諒也評(píng)，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛(ài)《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱，因?yàn)槌瓕?xiě)的人太多，京城洛陽(yáng)的紙張供不應(yīng)求，一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。

3．用后天彌補(bǔ)先天的差別：童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家，也是國(guó)際知名的科學(xué)家。他從事實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的研究近半個(gè)世紀(jì)，是我國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人。童第周出生在浙江省鄞縣的一個(gè)偏僻的小山村里。由于家境貧困，小時(shí)候一直跟父親學(xué)習(xí)文化知識(shí)，直到17歲才邁入學(xué)校的大門(mén)。讀中學(xué)時(shí)，由于他基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期末平均成績(jī)才45分。學(xué)校令其退學(xué)或留級(jí)。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學(xué)期。此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語(yǔ)；夜熄燈后，他在路燈下自修復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期末，他的平均成績(jī)達(dá)到70多分，幾何還得了100分。這件事讓他悟出了一個(gè)道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力也能辦到，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。之后，這也就成了他的座右銘。

四、陜西情，身邊事

1．搜狐CEO張朝陽(yáng)：張朝陽(yáng)搜狐公司的首席執(zhí)行官?gòu)埑?yáng)是一位地地道道的西安人，他從小就愛(ài)幻想，不甘落后，學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，做過(guò)飛機(jī)航模，拉過(guò)二胡，喜歡看《水滸》和《哥德巴赫猜想》。理想是當(dāng)一名物理學(xué)家，獲諾貝爾獎(jiǎng)。張朝陽(yáng)從小就知道讀書(shū)的重要性，他刻苦讀書(shū)，經(jīng)過(guò)5年苦讀，從西安的一所廠礦子弟中學(xué)轉(zhuǎn)到了西安中學(xué)，后來(lái)順利地考上了清華大學(xué)物理系。大學(xué)時(shí)，他忙著向成功巔峰攀爬，在冬天洗冷水澡鍛煉能力，圍著圓明園長(zhǎng)跑。1986年他通過(guò)當(dāng)時(shí)全國(guó)只有不到一百名能夠通過(guò)的留學(xué)考試，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，去了哥倫比亞物理工學(xué)院。他認(rèn)為人生在于不安于現(xiàn)狀，奮斗并不是為了成為一個(gè)安分守己的老實(shí)人，而是要通過(guò)奮斗來(lái)過(guò)自己喜歡的快樂(lè)生活。

2．全國(guó)法治人物雷鈞：2013年全國(guó)法治人物、延安市中級(jí)人民法院副院長(zhǎng)。1979年，17歲的他在洛川縣參加了高考，高考成績(jī)出來(lái)后，他瞬間崩潰了，因?yàn)閿?shù)學(xué)只得了5分，“我的歷史成績(jī)排在全縣考生的前面，但是數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)在是太低，把總成績(jī)拉下來(lái)了，直接導(dǎo)致了那年高考的落榜?！焙髞?lái)，他參軍了，兩年后，他退伍在洛川檢察院當(dāng)了一名法警，“我一直喜歡法律，就在工作之余學(xué)習(xí)法律知識(shí)。”1985年，25歲的他參加了司法部和教育部聯(lián)合組織的一個(gè)司法干部專修類的考試，這不是高考，只是一個(gè)類似于現(xiàn)在成人高考類型的考試。那次考試中，他以優(yōu)異的成績(jī)考入當(dāng)時(shí)的西北政法學(xué)院法律系。隨后，他一步步實(shí)現(xiàn)了自己的法官夢(mèng)?！拔矣X(jué)得最主要的是遭遇挫折后不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想?！崩租x說(shuō)，誰(shuí)一輩子能沒(méi)有挫折？最重要的是要用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)挫折，“希望考生們?cè)诖痤}過(guò)程中要認(rèn)真審題，先易后難，不要在拿不準(zhǔn)的題目上浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)在是沒(méi)有考好的話，也不要?dú)怵H，以后的路還很長(zhǎng)，機(jī)會(huì)也很多?！?/p>

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