特崗教師模擬考試《地理》（三）

讀下圖，完成 21～22 題。

21.圖示區(qū)域的自然地理特征有（）。（2 分）

①降水稀少，光照充足

②凍土廣泛，土壤貧瘠

③植被稀少，沙漠廣布

④河網密布，地表水高

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

22.導致圖中城鎮(zhèn)地理位置變遷的重要原因是（）。（2 分）

A.河流下游水量減少

B.山地降水減少

C.水稻種植規(guī)模擴大 

D.山地雪線下降

23.“極化—涓滴效應學說”是解釋經濟發(fā)達區(qū)域與欠發(fā)達區(qū)域之間的經濟相互作用及其影響的理論。下列選項中體現涓滴效應的是（）。（2 分）

A.發(fā)達地區(qū)吸收欠發(fā)達區(qū)域的勞動力，有利解決欠發(fā)達區(qū)域的失業(yè)問題

B.發(fā)達區(qū)域在市場中處于有利地位

C.發(fā)達區(qū)域的發(fā)展會削弱欠發(fā)達地區(qū)的經濟發(fā)展能力

D.發(fā)達區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達區(qū)域產生消極影響

24.克里斯泰勒的中心地理論認為，在交通原則基礎上，形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱為（）。（2 分）

A.K＝3 的中心地系統(tǒng) 

B.K＝4 的中心地系統(tǒng)

C.K＝6 的中心地系統(tǒng) 

D.K＝7 的中心地系統(tǒng)

25.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內在聯系，下列表述正確的是（）。（2 分）

A.七個選修模塊式是遞進關系

B.七個選修模塊的選修順序有具體規(guī)定

C.三個必修模塊各自獨立

D.各模塊均以人地關系為主線

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