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21.《體育與健康》課程標準構建了新的課程目標體系,確定了以目標的達成來統(tǒng)領( B ) 的結構體系。
A.教學內(nèi)容和教學目標
B.教學內(nèi)容和教學方法
C.教學目標和教學方法
D.教學方法和教學效果
22.體育與健康在體育課中,教師的評價具有( D )
A.專業(yè)性、客觀性、可信性
B.專業(yè)性、可信性、持久性
C.客觀性、可信性、持久性
D.專業(yè)性、客觀性、持久性
23.羽毛球比賽中,( B )的情況下運動員不用交換場地。
A.第一局結束
B.第二局中
C.第三局開始
D.第三局中或只進行一局的比賽進行至一方達到 11 分時
24.( D )是描述人體相對位置關系或運動中人體各部位的空間位置關系的術語。
A.運動術語 B.動作術語 C.基本術語 D.方位術語
25.骨膜是由結締組織構成的,分為( A )。
A.骨外膜和骨內(nèi)膜
B.骨膜和骨髓
C.骨內(nèi)膜和骨髓
D.骨中膜和骨髓
26.運動解剖學規(guī)定( A )為人體的基本軸。
A.垂直軸、矢狀軸、冠狀軸
B.垂直軸、矢狀軸、水平軸
C.矢狀軸、水平軸、冠狀軸
D.垂直軸、水平軸、冠狀軸
27.骨的發(fā)生是指從胚胎時期開始,到出生后骨發(fā)育完為止,骨的發(fā)生方式有( B )兩種。
A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨
B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨
28.武術五種步行的組合練習簡稱“五步拳”,動作組合依次順序是弓步?jīng)_拳-彈腿沖拳-馬 步架打( A )。
A.歇步蓋打-提膝仆步穿掌一虛步挑掌
B.提膝仆步穿掌一虛步挑掌一歇步蓋打
C.虛步挑掌-提膝仆步穿掌一歇步蓋打
D.歇步蓋打一虛步挑掌-提膝仆步穿掌
29.運動解剖學這門學科研究的是( D )。
A.運動疾病
B.人體生理變化
C.人體生化機制
D.人體形態(tài)結構及運動規(guī)律
30.武術套路運動運動主要包括拳術、器械、對練、集體表演,其中集體表演是( B )人以 上的徒手或器械集體演練。
A.五 B.六 C.七 D.八
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