2020年榆林事業(yè)單位聯(lián)考D類教師《職測》筆試對答案！

2020年陜西事業(yè)單位聯(lián)考D類教師《職測部分》考生回憶版

2020年陜西聯(lián)考筆試真題（考生回憶版）

常識判斷部分

　　答案：

　　1-5 CBAAD

　　6-10 BAAAD

　　1.李老師正在教室輔導上晚自習，突然停電了，李老師告訴大家先不要動，等過會稍微能看見的時候再陸續(xù)往外走，李老師這樣做的心理依據(jù)是

　　A.聽覺適應

　　B.膚覺適應

　　C.暗適應

　　D.明適應

　　2.為了防止學生對所學內(nèi)容的遺忘，侯老師總會在課程結(jié)束后進行詳細總結(jié)，組織學生各種形式的課堂練習，增強了學生記憶的效果，侯老師主要借鑒了艾賓浩斯遺忘曲線什么特點?

　　A.先慢后快，先多后少

　　B.先快后慢，先多后少

　　C.先快后慢，先少后多

　　D.先慢后快，先少后多

　　3.吳老師在長期的教學實踐中一方面按照知識間的邏輯關(guān)系進行先后次序排列，另一方面全面了解學生的認知順序并把二者有效結(jié)合取得了優(yōu)異的成績，這是因為吳老師貫徹了哪項原則?

　　A.循序漸進

　　B.因材施教

　　C.啟發(fā)性

　　D.直觀性

　　4.小華是某校五年級學生，性格孤僻成績較差，上體育課時老師常常以運動器材不足為借口，讓他在旁邊觀看或者休息，根據(jù)我國《教育法》規(guī)定，老師侵犯了小華的哪項權(quán)利?

　　A.參加教育活動并使用教學資源的權(quán)利

　　B.財產(chǎn)權(quán)

　　C.申訴權(quán)

　　D.公正評價權(quán)

　　5.楊老師在教學過程中比較善于使用言語情緒動作等反饋形式，向?qū)W生傳遞自己的想法，比如在一次課堂問答過程中楊老師以微笑的方式肯定了張同學的答案鼓勵張同學繼續(xù)回答問題，在這個課堂情景中表現(xiàn)了情緒的何種功能?

　　A.適應功能

　　B.動機功能

　　C.組織功能

　　D.信號功能

　　言語理解與表達部分

　　答案：

　　26-30 CDCDB

　　31-35 CDADC

　　26.2020年5月15日，美國商務部對華為的商務管制進一步升級，從列入管制清單，到全面限制購買采用美國軟件和技術(shù)生產(chǎn)的半導體及其設備，遏制手段可謂_____。

　　A.愈演愈烈

　　B.數(shù)不勝數(shù)

　　C.層層加碼

　　D.琳瑯滿目

　　27.在近日舉行的香港中學文憑考試中，由香港法定機構(gòu)考評局擬題審題的歷史科試卷里，竟出現(xiàn)公然美化日本侵華暴行的題目，香港教育界譴責這實為“引導學生做漢奸”。香港特首林鄭月娥近來指出，教育不可以是“無掩雞籠”，定要有人把關(guān)，教育局、辦學團體、學校管理層對此都_____。

　　A.當仁不讓

　　B.義不容辭

　　C.休戚相關(guān)

　　D.責無旁貸

　　28.醫(yī)學對于人類文明不斷延續(xù)壯大有著不可磨滅的功勞，一定要緊跟時代的發(fā)展。為了讓醫(yī)學更好的適應互聯(lián)網(wǎng)時代，不僅要讓這門科學本身與互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)更好的融合發(fā)展，更重要的是要讓學習醫(yī)學的專業(yè)人員掌握最先進的技術(shù)，從而對信息時代中各種_____的信息有清晰的辨別能力。

　　A.良莠不齊

　　B.汗牛充棟

　　C.紛繁蕪雜

　　D.浩如煙海

　　29.多名心理醫(yī)生結(jié)合自己多年實踐經(jīng)驗和理論發(fā)現(xiàn)，就豐富程度而言，手勢和言語是同樣高的，二者_____表達了說話主體的意思。人們在講述一件事時，若是能同時在講話的過程中加上手勢，則能讓聽講的人對事件的理解程度比_____聽到聲音時增加十分之一。

　　A.僅僅單獨

　　B.一致僅僅

　　C.分別單純

　　D.共同單純

　　30.受新冠肺炎疫情、經(jīng)濟下行壓力等多種因素疊加影響，就業(yè)形勢復雜嚴峻。2020年在教育部新聞發(fā)布會上，教育部高校學生司司長王輝介紹，教育部已會同有關(guān)部門推出多項_____。其中，專升本、碩士研究生招生規(guī)模將_____增加51.1萬人。

　　A.方法同比

　　B.舉措同比

　　C.手段環(huán)比

　　D.思路環(huán)比

　　判斷推理部分

　　答案：

　　56-60 CCCDB

　　61-65 ADCDC

　　56.表象是事物不在面前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。從信息加工的角度來講，表象是指當前不存在的物體或事件的一種知識表征，這種表征具有鮮明的形象性。在心理學中，表象是指過去感知過的事物形象在頭腦中再現(xiàn)的過程。表象是一種信息，這種信息是對來自外面的信息的轉(zhuǎn)化。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于表象的是：

　　A.春華秋實

　　B.晝夜更替

　　C.思梅止渴

　　D.一望無際

　　57.無干擾研究方法是指研究者不直接觀察研究對身的行為，也不直接溝通，不引起研究對象的反應，更不干擾其行為的一種研究方法。根據(jù)上述定義，判斷：

　　①文本分析②現(xiàn)存統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析③問卷調(diào)查，這三項中屬于無干擾研究方法的有：

　　A.0個

　　B.1個

　　C.2個

　　D.3個

　　58.黑天鵝事件是指非常難以預測，且不尋常的事件，通常會引起市場連鎖負面反應甚至顛覆。根據(jù)上述定義，以下哪一事件不屬于黑天鵝事件：

　　A.2008年全國上下大面積出現(xiàn)積雪天氣

　　B.2016年英國退出歐盟

　　C.中國乒乓球隊奪取2008年北京運冠軍

　　D.泰坦尼克號沉沒

　　59.聚類，即將物理或抽象對象的集合分成由類似的對象組成的多個類的過程，由聚類所生成的簇是一組數(shù)據(jù)對象的集合，這些對象與同一個簇中的對象彼此相似，與其他簇中的對象相異。聚類分析又稱群分析，它是研究(樣品或指標)分類問題的一種統(tǒng)計分析方法，聚類分析起源于分類學，但是聚類不等于分類。聚類與分類的不同在于，聚類所要求劃分的類是未知的。

　　根據(jù)上述定義，下列選項中屬于聚類的是：

　　A.超市里的散裝糖果被小明在路過時不小心撞掉，需重新放回貨架上

　　B.育才中學在開學儀式上要求初一、初二、初三分開站隊

　　C.月季花被稱為“花中皇后”，作為幸福、美好、和平、友誼的象征

　　D.外賣派送人員為了節(jié)省時間，會提前了解外賣地址，若為一個片區(qū)，則一同送去

　　60.刺猬理論是說兩只刺猬由于寒冷想靠在一起，但因為身上都有刺，只能保持一段合適的距離——既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。根據(jù)上述定義，以下哪項最能體現(xiàn)這種理論?

　　A.當談及夫妻關(guān)系時，經(jīng)常聽到有些人說，我們倆都過這么多年了，之間已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，不需要給對方空間

　　B.距離產(chǎn)生美，小紅在和朋友相處的過程中始終與他們保持一定且適當?shù)木嚯x

　　C.某總統(tǒng)習慣在做決策時依賴秘書和辦公廳主任

　　D.某總裁與員工打成一片，沒有總裁的威信

　　數(shù)量分析部分

　　答案：

　　76-80 CACDB

　　76.某班級共50人，其中30人喜歡籃球運動，15人喜歡羽毛球運動，8人對兩項運動都不喜歡這個班級中喜歡,這個班中喜歡籃球運動，但不喜歡羽毛球運動的人數(shù)有多少?

　　A.5

　　B.12

　　C.27

　　D.30

　　77.在減法算式中，如果被減數(shù)增加21,減數(shù)少89。那么減數(shù)如何變化?()

　　A.增加110

　　B.增加68

　　C.減少100

　　D.減少68

　　78.某學校有若干名學生和教師。如果學生去了320名，教師和學生比例是1：40;如果教師去了20名，教師和學生的比例是1：60。請問教師有多少名?

　　A.48

　　B.56

　　C.76

　　D.84

　　79.小米去咖啡店買了杯咖啡，給售貨員100元現(xiàn)金，售貨員找給小李68元，晚上店員整理今日營業(yè)額時，發(fā)現(xiàn)小李給的100元是假鈔，若這杯咖啡的成本是27元。那么此筆生意，這家咖啡店一共賠了多少?

　　A.100元

　　B.127元

　　C.68元

　　D.95元

　　80.在某公司上班的小任每周的周三和周五為調(diào)休日，某月他共休息10天，則下個月他的第一次休息可能是幾號?

　　A.4

　　B.5

　　C.6

　　D.7

　　策略選擇部分

　　答案：

　　86-90 DBCDB

　　91-95 ABBCA

　　86.學生課間休息做劇烈運動，導致課堂初期注意力不集中，為改變這一現(xiàn)象，教師可采取的措施是：

　　A.閉口不言，怒視學生

　　B.批評學生

　　C.禁止課間進行劇烈運動

　　D.要求學生聽到預備鈴就進寢室

　　87.四班學生小剛經(jīng)常違反課堂紀律，今天語文老師課堂上他又犯錯了，老師應當采取的正確措施是：

　　A.通知家長來學校處罰學生

　　B.及時主動與家長溝通，提出建議共同引導

　　C.將犯錯學生交給家長帶回

　　D.嚴厲批評，甚至諷刺挖苦家長

　　88.有人說，班主任一根針穿學校工作千條線。這足以說明中小學班主任在學校的整體工作中有著舉足輕重的作用。為了解班級的實際情況，作為新任班主任的你，覺得采取以下哪種方法，會取得理想效果?

　　A.趴在后門看，觀察學生課堂表現(xiàn)

　　B.網(wǎng)上隨意找份測量表測量

　　C.找原任班主任、科任老師談話

　　D.安插小偵探，隨時匯報

　　89.上課鈴響了，初一英語老師走進教室，可黑板上一幅唾沫星子亂飛漫畫讓他心里一驚，一時不知如何面對。你給這個老師的建議是：

　　A.放棄上課，揪出漫畫創(chuàng)作者

　　B.要求漫畫創(chuàng)作者都寫不少于1500字的檢查

　　C.嚴厲批評學生并要求當面道歉

　　D.欣賞學生的美術(shù)能力，承認自己的不足，懇請大家?guī)椭O(jiān)督改正

　　90.新學年要開始了，想著面對一張張陌生面孔，張老師心里特別緊張，你覺得張老師可以采取哪種措施舒緩情緒?

　　A.面帶微笑，望著大家

　　B.讓學生說說自己的假期見聞

　　C.以自嘲方式做自我介紹

　　D.以上都對

綜合部分考生回憶版

　　材料部分

　　以下是某中學初一年級班主任劉老師(語文老師)在疫情期間的教學日記。

　　材料一：2月1日

　　自從1月下旬疫情爆發(fā)后，全國各地的疫情防控阻擊戰(zhàn)隨之打響，作為一名黨員教師每天宅在家里，看到醫(yī)務人員、社區(qū)工作者忙碌于疫情防控工作，心理特別焦急，但是自己又使不上力?？吹骄W(wǎng)友說，為國家做貢獻的方式有很多種，在這個疫情防控期間，宅在家里就是為國家做貢獻，我只能好好在家呆著，不隨便出來。今天上午一位學生家長給我們打電話，說是和自己的孩子在家吵架了，問如何處理親子關(guān)系。這位家長反映孩子成天把自己關(guān)在房間里，不讓他們進去，不是打游戲就是和朋友在線聊天。他們一問，孩子就發(fā)脾氣，總覺得父母對他管得太多了，父母的一言一行都是針對他的，父母現(xiàn)在不敢管也不敢問，就向我求助，怎樣和青春期的孩子相處，最后家長還征求我的意見，看我能不能抽空和學生電話溝通一下。我從中學生心理發(fā)展特點的角度給家長說了一些情況。怎么和孩子談呢?同時我也開始擔心其他學生是否都能心平氣和地待在家里呢?這些剛進入青春期的孩子平時在班里都是鬧哄哄的，如果在家里待時間長了，會發(fā)生什么情況?不敢想?？磥硇枰退麄兟?lián)系一下，給他們叮囑一下了。

　　材料六：3月2日

　　作為班主任，我每周開一次在線班會。雖然與學生們在家不能相聚，但我仍希望通過網(wǎng)絡形式和學生溝通，給予他們更多的關(guān)愛。希望自己用耐心、細致的工作陪伴他們度過這段特殊的日子。前幾天看電視的時候，我看見有不少人在家里看升國旗直播，我就計劃開一次以愛國為主題的班會課，我在班會上舉行在線升國旗、唱國歌活動。為了開好此次班會，我提前與學生進行了充分的溝通，請學生家長做好相應的支持，將在線學習平臺連接到電視機上。今天早上九點，我們班會準點開始，同學們都穿著校服，站在家里的電視機前面，電視屏幕等播放天安門廣場升國旗的視頻，我通過在線帶領同學們一起唱國歌。我通過在線平臺要求同學們一起唱國歌。在線升國旗、唱國歌結(jié)束后，我就安排學生逐個分享疫情防控期間自己所看到的感人事跡和體驗到的愛國精神，并開展在線辯論，通過辯論進一步加深了在疫情防控特殊時期的愛國行動和自己如何愛國。在總結(jié)階段，同學們紛紛表示，今天的班會收獲很大，體會很深，進一步加強了自己的愛國主義精神。我認為，疫情防控的特殊教學時期，老師們不應只注重知識的傳授，還應注重培養(yǎng)和引導學生們的愛國主義精神，提升學生的綜合素質(zhì)。

　　一、案例分析

　　1.假如你是劉老師，請根據(jù)材料一提供的信息設計一個與該學生談話的方案

　　2.結(jié)合材料在線上授課過程中設計一些能促進學生參與提升教學效果的環(huán)節(jié)。要求：設計合理，內(nèi)容充實，條理清晰，字數(shù)不超過400

　　二、教學方案設計

　　假如你是劉老師，請根據(jù)材料六中的描述，設計一個班會活動方案。

　　1.擬定活動方案的主題

　　要求：主題鮮明，概括準確，字數(shù)不超過25字。

　　2.闡述活動方案設計的依據(jù)

　　要求：清晰合理，表達簡潔，字數(shù)不超過100字。

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